《老年护理》课程思政教学案例

开课学院：护理学院                                               制作人：廖晓春

一、课程简介

《老年护理》是研究、诊断和处理老年人对自身现存的和潜在的健康问题的 反应的学科。本课程主要是以老年人的健康为中心 ，维护和恢复老人健康 ，增强 老人自我保健意识和自我护理能力 ，以期提高老年人生命质量的一门课程。本课 程主要内容包括老化的概念和理论、老化对老人身体、心理、社会的影响、老年 人健康评估、老年人健康促进和老年人常见健康问题护理。《老年护理》课程是 护生今后针对老年人开展护理服务工作的基础 ，也是满足老年人的健康需要、促进健康老龄化、提高护理质量的保证。

二、案例基本信息

1.案例名称 ：孝亲敬老爱满夕阳--探秘汉字“老和孝”

2.对应章节 ：第一章 老龄化与老年护理学概论第一节老年人与健康老龄化。

3.课程讲次 ：1

三、案例教学目标

教学目的要求 ：

知识目标 ：能够叙述人口老龄化、老龄化社会、健康期望寿命、健康老龄化概念 ，说出世界和中国人口老龄化的特点 ，人口老龄化发展趋势。

能力目标 ：能正确进行老年人的年龄划分 ，分析中国及世界人口老龄化带来的问题及对策。

思政目标 ：培养学生关爱老人、关注健康的人文情怀 ，尊老、敬老、爱老的优秀品质,勤奋学习的态度 ，一丝不苟的工作作风。

四、案例主要内容

1.老年人年龄划分标准

2.人口老龄化

3.人口老龄化特征

4.人口老龄化带来的问题及对策

五、案例教学设计

六、教学反思

本次课作为整个课程的“开场白”，教学中将“关爱”教育贯穿于整堂课程中，通过”知老懂老“的学习，进一步引导学生在在传承我国传统优秀文化的基础上，拥有尊老、爱老、敬老、助老的意识，业树立学生正确的职业价值观和职业认同感。

为了达到较好的效果，以后教学中可以考虑使用模拟老年人教具，让学生更真切的体会老年人的难，进一步提高学生助老的意识。